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                            瑞幸“碰瓷”星巴克?高校试水有待市场验证

                            时间:2021-04-23 01:34:56 :再创史!权健追平恒大上港鲁能津门亚冠最佳战绩 | 浏览量:54584

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                              新华社长沙4月22日电 题:培训几个小时就变成了“资深老师”——部分校外培训机构“注水师资”调查

                              新华社记者谢樱、孟含琪、郑天虹

                              “选机构,看师资”是不少家长在挑选校外培训机构时信奉的重要准则。记者调查了解到,一些校外培训机构普遍存在教师流动性大,整体素质水平不高的现状。为了招揽生源,部分培训机构虚假包装教师“头衔”,吸引家长报名并逃避监管。在一些低幼培训领域,更存在老师上课“照本宣科”、培训半天就上岗“凑数”的“注水师资”现象,部分教师教学方式不恰当、道德素质低下更是令人担忧。规范校外培训机构、加强师资力量审核已成为学生、家长的共同期待。

                              虚假包装“素人”秒变“名师”

                              “毕业于某985大学”“有近十年的教学经历”“多次获得省、市优秀教师荣誉”“多次参加省市竞赛获奖”“3名所教学生考上清华、北大”……一些教育培训机构的宣传手册上,名师亮眼的教学简历,是机构招揽生源的“利器”。而事实上,这些简历中充斥着大量虚假内容,众多信息含糊不清难以鉴别。

                              “任教老师简历中的很多信息、荣誉都是机构精心编造而来。”一位业内人士透露,“年龄大的,就突出经验丰富、教龄长;年纪小的,就写毕业于名校,高考分数优异;没有专业背景的,就说教育理念好,有方法、有耐心……这些是写在机构宣传册上的,私下里机构还可以再言语暗示家长,一些教师是从不可具名的名校挖过来的,只是由于政策原因不能写在公告上而已。”

                              机构胡乱吹嘘师资的“套路”,源于查证信息渠道缺失。“很多职教老师用的都不是真名,毕业证、荣誉证书又没有张贴出来,真假很难判定,高考分数你也不好去查证。至于竞赛排名,10多年前的竞赛名称、结果,网络上没有记录,大家也并不了解,是真是假都难以判定。”一位家长直言。

                              好师资在培训机构原本就稀缺,一些机构更愿意将“真名师”用在招生的“刀刃”上。“招生时,宣传单上全部是所谓的名师,比如清北毕业、多少年的教学经验、学生都考上了哪些名校。但真正到上课的时候,任课老师可能就是实习教师,那些名师只是招揽生源的门面担当,他们的课你永远都抢不到。”一位家长抱怨。

                              记者了解到,对于中小学的主课培训来说,由于教育部门已经明确规定不允许在职教师参与补课,所以缺少专业师资已经成为培训机构的一大难题。一些机构在招聘时,根本不看是否具有专业背景、教师资格证,在校大学生成为部分培训机构的执教“主力”,有些老师甚至是房屋中介或4S店销售员转行而来。

                              “铁打”的教案“注水”的老师

                              一位培训机构负责人告诉记者,在一些低幼培训教育领域,由于教学内容简单,“只要普通话相对标准、有一定的表达能力,经过简单的上岗培训,就能成为机构包装的‘经验丰富’的教师。”

                              经过半天几个小时的培训,来自二本院校的会计专业学生徐同学就成了一名“资深”画画老师。徐同学告诉记者,他上的课是趣味美术,学生都是五六岁的孩子。“机构负责人拿出课堂讲义,告诉我这堂课就是教孩子撕纸拼画,他给我看了一个十来分钟的操作视频,然后给出了几个不同的成品画样,我只要引导孩子‘依葫芦画瓢’就行了,完全不需要美术功底。”

                              “很多培训机构都有整套的课本讲义,上面将每堂课的内容、台词、习题都详细列举,老师只要将内容大致背下,照本宣科就能上完一堂课。”一位内部教师告诉记者,比如一些机器人搭建课程,机构配有大屏幕播放PPT、搭建解说图,老师只要对照着屏幕上的每页内容、图样讲解一下,引导孩子照着流程走就行了。

                              但这样的课堂也容易发生突发状况。“偶尔孩子一个疑问、发散思维,能把老师问得不知所措。有的老师碍于面子,甚至批评孩子上课不要插嘴,说有问题下课再问老师。”一位家长无奈地说。

                              “流水”的教师背后,是令人担忧的知识水平和教学能力。记者在某个机构听课发现,有位20多岁的语文女老师让学生猜一个谜语,打一个城市,提示谜底有个州字。当有个小朋友回答说是“欧洲”时,老师竟然说“欧洲是个国家,不是一个城市”。

                              部分教师低下的道德素质更让家长咋舌。“一个20岁出头、有文身的白人老师上外教课,在进行简单答题游戏后,他和答对的孩子击掌,却经常故意不伸手,让伸出手来的孩子击了个空。孩子正在尴尬之时,他还带头起哄嘲笑,孩子差点哭了出来。”一位家长说,这样的“洋教师”来历不明,行为习惯也很乖张,完全不懂教师的行为规范,甚至带坏课堂风气,根本就是“误人子弟”。

                              培训师资“水平底线”谁来守护

                              不少受访对象认为,一些培训机构教师整体水平与公办学校教师差距较大。一位公办学校的校长说,去年疫情期间学校组织招聘,大量培训机构的老师前来应聘。通过各种考察发现,这些老师绝大多数不具备教师应有的素质,最后仅录取到一个人。

                              据了解,我国超过40万的校外培训机构有将近800万教师,拥有教师资格证的不足1/4。广东省教育督导室主任科员张志立认为,校外教师也是从事教育事业,必须具备基本的素质、能力,而教师资格证是教师拥有一定教学能力、心理辅导、道德规范的认证,可以考虑分类逐步推进培训机构师资配备教师资格证。比如面向中小学生举办的、以升学考试为主要目标的学科类培训,需要具备教师资格证;如果是艺术、体育等方面的培训,则不强制要求。

                              吉大附中力旺实验中学教师王吉宏认为,应该加强对培训机构、特别是教师资质的监管,守好校外培训机构教师“底线”。可引入专业第三方机构进行评估,对机构的师资实名备案注册,对其真实学历背景进行审核,同时完善培训机构师资管理制度,对临时聘任教师的数量明确比例限制。

                              湖南师范大学教授丁加勇建议,有关部门应督促培训机构将教师信息公开化,无论是线上还是线下教育都应设置教师信息公示入口,对从教人员姓名、照片及资格证编号信息进行公示。也可探索培训机构师资力量公开评价系统,让家长和学生为教师打分,倒逼培训机构、教师提高自身能力。

                            【编辑:王诗尧】
                              “我看不出任何操纵数据的迹象。”艾尔沃德进一步回应:“疫情已经趋于稳定了,而且进度要快于预期。”

                              当天,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰视频连线了女医务人员、公安干警、疾控人员、社区工作者、新闻工作者和志愿者等代表。

                              截至3月8日24时,在院的84例确诊病例中,轻型1例,普通型54例,重型12例,危重型17例。新增死亡病例为男性,64岁,因肾功能衰竭合并多器官功能衰竭,经全力抢救无效死亡。

                              西安的小张已在银行工作了三年多,在她看来,大多数人进了银行,大概一年内就能判断出是否喜欢这份工作,如果的确不喜欢或不太适应,可能会选择离职,但很少会有“无法转岗”等原因造成的离职,“因为银行基本都会给你安排的,就是角色不一样,一般看个人喜好和特色”。

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                              湖北日报讯3月7日,省新冠肺炎疫情防控指挥部下发补充通知,切实保障疫情期间全省医疗救援、生活生产必需品供应,确保“绿色通道”畅通。  这里41天没有发生疫情,是全体居民共同努力的结果。武汉是英雄的城市,武汉人民是英雄的人民。  招聘企业与毕业生依法订立劳动合同、缴纳各项社会保险并按时足额发放不低于当地最低工资标准的工资报酬。<br>招聘企业可按有关规定申请享受社会保险补贴和职业培训补贴。<br>新型农业经营主体招聘毕业生订立劳务合同,毕业生按照灵活就业人员参加企业职工基本养老保险,有关劳动报酬、社保缴费问题按有关法律法规和双方约定履行。  截至3月8日24时,福建省累计报告新型冠状病毒肺炎确诊病例296例(危重型0例、重型0例,死亡病例1例)。其中:

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                              据国家卫健委数据统计,3月8日0—24时,当日新增治愈出院病例1535例。截至3月8日24时,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团报告现有确诊病例19016例。  供职于西安市某国有大行的小张已入行三年多。2016年,小张通过校招刚入职时,其所在银行在陕西省招了100人;而在接下来的两年中,每年的招聘均没有超过40人,比小张当初进行时少了一半还要多。“我们网点柜台已经压降到只剩一个,柜台上面基本就两个人了”。  针对美国民众普遍关心的治疗费用问题,艾尔沃德也做了一番对比:中国政府明确表示:测试是免费的。确诊患者的医疗保险满额后,国家会承担一切治疗费用。  一是及时足额发放各类补助。现在全国城乡低保对象4317万,这是去年年底的数字。特困人员,过去我们讲的“三无人员”,有469万人。去年还实施了918万人次的临时救助,救助规模是比较大的。对这些人员,救助金要及时发放到位,当然还包括其他的,比如孤儿基本生活费、残疾人两项补贴等,都要及时发放到位。对一些疫情影响严重的地区,可以增发生活补助,比如湖北省从2月20日就明确对城市困难人员按照500元,农村按照300元,明确增发救助金,其他地方也都采取了一些措施。

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                              据统计,2020年广东省应届毕业生总量超过60万人,比去年增加3万人,加上外省入粤就业高校毕业生,今年在粤求职的高校毕业生总量将超过80万人。  二是要做到应保尽保。有些困难群众,比如低保边缘人群,现在他不能出去打工了,灵活就业也就不了业了,他的收入就下降了,这时候他可能就符合低保条件了,我们就要做到应保尽保,要及时把这些人纳到低保里面来。同时,对一些疫情严重的地区可以暂停开展低保对象退出工作,这段时间先保持低保对象的稳定,增强他们抵御风险的经济能力,等疫情防控结束之后再进行动态管理。  此外,该行风险类岗位包括数据分析经理、风险政策经理、贷后管理经理等多个岗位,多数岗位还设有细分方向。例如,风险政策经理包括农业金融、汽车风险、信用风险、零售信贷、生活金融等多个方向。这些岗位大多需要有3年及以上的信贷管理经验,同时具备较好的数据分析及数据处理能力,有些需要熟练使用R、python等统计分析工具。  针对美国民众普遍关心的治疗费用问题,艾尔沃德也做了一番对比:中国政府明确表示:测试是免费的。确诊患者的医疗保险满额后,国家会承担一切治疗费用。

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                              “我们问:你们有多少呼吸机?他们说:50台。我们问:有多少ECMO(ECMO是体外膜式氧合机,在肺功能衰竭时提供血液氧合)?他们说:5台。来自罗伯特·科赫研究所(RobertKochInstitute)的团队成员说:5台?在德国,也许只能有个3台。而且在柏林才有。”  8日0-24时,北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、西藏、青海、宁夏、新疆(含兵团)新增确诊病例为0;8日8时-9日8时,陕西新增确诊病例为0;8日7时-9日7时,内蒙古新增确诊病例为0。  诚然,如今的银行业早已远离野蛮扩张的时代,轻型化、智能化转型成为各家银行战略布局的重点方向之一。以国有六大行为例,近年来,六大行的员工总数和网点数量不断精简。据《每日经济新闻》记者梳理,仅2019年上半年,六大行员工人数合计缩减近3.5万人,已超2018年全年人员缩减之和。此外,对比2018年末,各家银行的网点或营业机构数量也均有所减少,六家银行合计减少的数量为277个。  当天,应勇和王晓东还看望慰问了抗疫一线妇女同胞代表,“向连续奋战在抗疫一线的广大女医务工作者和公安民警、疾控工作人员、社区工作人员、新闻工作者、志愿者以及各条战线的妇女同胞们表示衷心感谢,致以崇高敬意”。

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